En esta oportunidad, el profesor de Educación Diferencial, Hans Sporman,  usuaria de la LSCh, entrevistó en un grupo focal a Educadoras Sordas que ejercen en la educación de estudiantes sordos de la ciudad de Valdivia.

El diálogo permitió conocer estrategias utilizadas por Gladys Mora, Camila Maldonado y Valeria Chacón, para el desarrollo de sus labores educativas, la importancia del educador sordo como modelo lingüístico y cultural, sus desafíos, y lo fundamental de la organización de redes entre los mismos educadores para analizar, evaluar y modificar sus prácticas, en beneficio de los estudiantes sordos con quienes trabajan.